وزير التربية لـ(النصر ): التعليم في ولاية الجزيرة تعافى بالكامل وجميع المدارس عادت للعمل
عبدالله أبو الكرام: الحرب دمرت كل مدارس الجزيرة… واليوم نطوي صفحة الدمار ونبدأ مرحلة البناء
زاد عدد الطلاب أكثر من 110 آلاف تلميذ بالابتدائي و30 ألف طالب للشهادة الثانوية يؤكدون عودة الاستقرار للولاية
في واحدة من أصعب المراحل التي مرت بها ولاية الجزيرة، كانت وزارة التربية والتعليم أمام تحدٍ غير مسبوق بعد أن طال الدمار والنهب المدارس والإدارات التعليمية والبنى التحتية والوسائل التعليمية.
ورغم حجم الخسائر، نجحت الولاية في إعادة فتح المدارس واستئناف الدراسة وإجراء الامتحانات داخل السودان وخارجه، مدعومة بجهود حكومة الولاية والمجتمع والمنظمات والشركاء.
في هذا الحوار، يكشف وزير التربية والتعليم بولاية الجزيرة الأستاذ عبدالله أبو الكرام عبدالله تفاصيل رحلة التعافي، وخطط الوزارة للعام الدراسي الجديد، وملفات المعلمين والكتاب المدرسي والتعليم الفني، إضافة إلى رؤيته لمستقبل التعليم بالولاية معاً إلى مضابط الحوار:
بدايةً.. كيف تصفون حجم الأضرار التي لحقت بالتعليم في ولاية الجزيرة خلال الحرب؟
لم تسلم مدرسة واحدة في أي محلية من محليات الجزيرة الثماني من الدمار أو النهب، وفقدنا المركبات والوسائل التعليمية والأجهزة وقواعد البيانات والأثاث المدرسي والإجلاس والكتاب المدرسي، إضافة إلى تضرر عدد كبير من المباني المدرسية. كانت الخسائر أكبر من إمكانيات الولاية، لكننا تعاملنا معها بإرادة قوية حتى بدأنا مرحلة التعافي.
كيف تمكنت الوزارة من إعادة العملية التعليمية؟
الفضل بعد الله يعود لدعم والي ولاية الجزيرة الأستاذ الطاهر إبراهيم الخير، ووزارة المالية، واللجنة الأمنية، وشركاء العملية التعليمية، ومجالس الآباء، والمبادرات المجتمعية، ورجال الأعمال، والمنظمات الوطنية والدولية، إضافة إلى تضحيات المعلمين الذين اعتبروا التعليم قضية وطنية لا تحتمل التأجيل.
ما أبرز مؤشرات تعافي التعليم؟
اليوم تعمل جميع المدارس في الولاية، وعاد معظم المعلمين الذين نزحوا خارج الولاية أو خارج السودان، وأدرنا امتحانات الشهادة الابتدائية والمتوسطة والثانوية، كما أشرفنا على مراكز الامتحانات الخارجية في 16 دولة، وهي تجربة ناجحة بكل المقاييس.
كيف كانت نتائج الامتحانات؟
بلغت نسبة النجاح في المرحلة الابتدائية 78.2%، بينما بلغت في المرحلة المتوسطة 88.4%، وهي من أعلى نسب النجاح هذا العام، مما يعكس تحسن مستوى الاستقرار داخل الولاية.
هل انعكس الاستقرار على أعداد الطلاب؟
بالتأكيد، فقد ارتفع عدد طلاب المرحلة الابتدائية إلى أكثر من 110 آلاف طالب، كما بلغ عدد الجالسين للشهادة الثانوية نحو 30 ألف طالب، وهذا مؤشر واضح على عودة المواطنين واستقرار الأوضاع.
ما الذي قدمته حكومة الولاية لدعم البيئة المدرسية؟
بتوجيه مباشر من والي الولاية وبالتنسيق مع وزارة المالية تم تصنيع نحو 23 ألف وحدة إجلاس للمرحلة الثانوية، إضافة إلى التعاقد على تصنيع 32 ألف وحدة إجلاس ثلاثي للمرحلة الابتدائية، واستلمنا بالفعل الدفعة الأولى البالغة 10,600 وحدة وجرى توزيعها على جميع المحليات.
وماذا عن ملف المعلمين؟
تمكنا من إعادة 930 معلماً ومعلمة إلى ولاية الجزيرة بعد أن كانوا يعملون في ولايات أخرى، كما تمت تسوية أوضاع 350 معلماً ومعلمة كانوا يشغلون وظائف عمالية، وتمت ترقيتهم إلى الدرجة التاسعة، إضافة إلى ترتيبات لتعيين 650 متعاوناً.
هناك حديث عن نفير قومي للتعليم.. ماذا تحقق فيه؟
نعمل مع رئاسة مجلس الوزراء لإطلاق نفير قومي للتعليم، وهناك اتجاه لتعيين نحو 10 آلاف معلم ومعلمة، إلى جانب وعد بصيانة 2000 فصل وتوفير 100 ألف وحدة إجلاس لمدارس ولاية الجزيرة.
كيف أسهم المجتمع والمنظمات في دعم التعليم؟
كان دور المجتمع كبيراً جداً، سواء عبر مجالس الآباء أو لجان الإسناد أو رجال الأعمال والمغتربين، كما قدمت المنظمات الدولية والوطنية دعماً في صيانة المدارس، وتوفير الكتب والكراسات والحقائب والزي المدرسي والدعم النفسي والاجتماعي، إضافة إلى الإسهام في تمويل امتحانات المرحلة الابتدائية.
كيف تتعامل الوزارة مع المدارس المتضررة؟
لدينا قاعدة بيانات إلكترونية متكاملة توثق حجم الضرر في كل مدرسة، ونعمل بالتنسيق مع حكومة الولاية والمحليات والمنظمات لتنفيذ خطة لإعادة التأهيل وفق الأولويات.
ما خطة الوزارة في إطار المساعي لتوحيد التقويم الدراسي مع بقية الولايات؟
نعمل على تنفيذ فترة توفيق أوضاع من يونيو وحتى نهاية سبتمبر لتعويض ما فقده الطلاب خلال سنوات الحرب، وذلك بالتنسيق مع المركز القومي للمناهج، حتى تبدأ جميع الولايات التقويم الموحد الذي ينتهي بامتحانات الشهادة السودانية في 13 أبريل 2027.
هل أصبح الكتاب المدرسي متوفراً؟
استلمنا كتب المرحلة المتوسطة، وكذلك كتب الصف الأول الثانوي، وتم توزيعها على جميع المحليات بمعدل كتاب لكل طالب، مع استمرار التنسيق مع وزارة التربية الاتحادية لتوفير بقية المقررات.
ما خطط الوزارة للتعليم الفني؟
سنعمل على تطوير المدارس الفنية في الكاملين والحصاحيصا وود مدني الصناعية وطلحة الزراعية، بالتنسيق مع منظمة الهجرة الدولية، لتأهيل الورش وتحسين البيئة التعليمية وتوسيع التعليم الفني.
وماذا عن التعليم الإلكتروني؟
فقدنا جميع أجهزة الحاسوب تقريباً خلال الحرب، كما فقدنا ماكينات تصنيع الإجلاس، لكننا ننسق حالياً مع جهات داعمة لتوفير أجهزة حديثة وماكينات جديدة لتحقيق الاكتفاء الذاتي في تصنيع الإجلاس.
ما أبرز أولويات الوزارة خلال العام الدراسي الجديد؟
أولوياتنا تتمثل في تدريب المعلمين، خاصة في اللغة الإنجليزية والرياضيات والعلوم والتكنولوجيا، وتنفيذ برامج تدريب قومية، واستكمال فصل مدارس المرحلة المتوسطة عن الابتدائية، وتحسين البيئة المدرسية، وسد النقص في المعلمين، حتى تدخل ولاية الجزيرة العام الدراسي الجديد بصورة مستقرة ومتوافقة مع بقية ولايات السودان.
ما رسالتكم لأهل ولاية الجزيرة؟
أتوجه بالشكر لكل من أسهم في دعم التعليم، من حكومة الولاية، واللجنة الأمنية، ووزارة المالية، والمجتمع، والمنظمات، ورجال الأعمال، والمعلمين، وأدعو الجميع إلى مواصلة دعم العملية التعليمية حتى تستعيد ولاية الجزيرة مكانتها الرائدة. كما نسأل الله أن ينعم السودان بالأمن والاستقرار، وأن يتقبل الشهداء، ويشفي الجرحى، ويرد المفقودين، ويوفق الجميع لخدمة الوطن.
خاتمة:
رغم حجم الدمار الذي لحق بقطاع التعليم في ولاية الجزيرة، يؤكد وزير التربية والتعليم أن الولاية تجاوزت مرحلة الاستجابة الطارئة، ودخلت مرحلة التعافي وإعادة البناء، مستندة إلى شراكة واسعة بين الحكومة والمجتمع والمنظمات. وتكشف الأرقام التي استعرضها الوزير عن تحسن ملحوظ في نسب النجاح، وعودة آلاف الطلاب والمعلمين إلى المدارس، إلى جانب خطط طموحة لتأهيل البنية التعليمية، وتعيين معلمين جدد، وتطوير التعليم الفني والإلكتروني، بما يمهد لعودة ولاية الجزيرة إلى موقعها الريادي في قطاع التعليم على مستوى السودان.
